清晨，当第一缕阳光唤醒白鹿城时，水心街道桂柑社区的英语角里，传来琅琅英语声；五马街道招贤社区的读书亭里，晨练居民争相翻阅泛着油墨清香的报纸；洪殿街道夏屋社区的健身处，爱好太极拳的居民正跟着邻居季孝琬学习……随着创建学习型社区活动的深入开展，越来越多的市民融入到社区的学习生活中去，乐于学习的精神，积极学习的氛围，使各个社区飘散出缕缕清新的书香。

      从书本学——
     社区书库资源丰富

　 　 对爱读书的市民来说，家里的书柜即使再满还是缺一本的。如何促进图书交流，让市民可以免费又方便地看到更多书籍？各个社区因此纷纷创办社区图书室。

　 　 招贤是社区图书室中的“老品牌”。1998年，该社区被评为“全国第一个书架子工程社区”，目前藏书量有1万多册，被市图书馆指定为流动图书站点。

　 　 “我们图书室每天开放，市民只要有空随时可以来借阅。”主任周彩琴告诉记者，傍晚时间或者双休日是图书室最热闹的时候，有时还会座无虚席。为了引导更多人爱读书，该社区还举办了三届金秋读书节活动，并评选出了艺术之家、书画之家、科普之家、藏书之家等特色文化家庭。

　 　 在南浦街道春秋社区，有一个图书自助银行，居民只要往这个“银行”里存一本书，就能办理一张免费借阅卡。

　 　 “现在几乎每户家庭都有闲置图书，如果能贡献给社区统一保管，就可以资源共享了。”社区主任胡美珠认为，社区图书室需要居民的支持参与，只有把图书室建成是公共的“书房”，才能真正发挥作用。据介绍，该图书银行创办两年以来，藏书量从3000多册增加到9000多册，数百位居民成了该“银行”的忠实“客户”。

　 　 从生活学——
　 　 邻里之间互为老师

　 　 学习，当然不仅仅是读书看报。烹饪、摄影、舞蹈、越剧……生活中的兴趣爱好也是学习的重要内容，而且老师就是身边的邻居。

　 　 68岁的季孝琬老人身兼数职，不仅是社区里的太极拳教练、摄影老师，还是烹饪专家。“社区里经常组织各种文化活动，我都积极参加，慢慢就学会了很多东西。”季孝琬说，自己感兴趣的东西学起来一点也不累，而且经常和邻居一起探讨交流，很有收获。

　 　 “季老师，你看我这张照片拍得怎么样”、“为什么我这个人物拍起来显得特别胖”……因为他的摄影技术不错，一些邻居经常在晨练的时候向他请教，夏屋社区摄影兴趣小组由此诞生了。

　 　 为了给居民提供更好的学习机会，水心街道菱藕社区去年创办了邻里艺术团。每逢周二和周四，50多位艺术团成员就聚在一起学习越剧和音乐，或听名师指点，或交流心得，俨然一个大课堂。“唱唱歌，练练嗓，既娱乐生活，又有益健康，一举两得啊。”艺术团成员郑秀琴乐在其中。

　 　 从网站学——
　 　 打造现代学习网络

　 　 打开温州社区大学网，你会发现，这所没有围墙的大学，正把“大教育”送到市民家门口。
　 　 去年底，温州社区大学挂牌成立，并开通了相关网站。与普通院校不同，社区大学依托温州广播电视大学现有的教育管理、服务网络等资源，将教育资源直接延伸到基层，在现有教育师资基础上，吸收社区内的专家能人，建立社区教育师资库，整合利用教育体系内的资源，从而突破了社区教育师资、场地、设备等方面的限制。市民足不出户，只要轻点鼠标，就可以看到各种学习资讯，并根据自己的需求选择。想学习的市民，可以在社区活动中心或者社区附近的学校、图书馆分享远程教育的资源、社区的特色经验，也可以通过这个网络进行交流共享。

　 　 网络为市民打造了一个更加便捷的学习平台。叶小静