青年的就业问题一直都是令各国政府关注的社会问题.从20世纪70年代开始,英国政府面对青年失业人数的迅猛增加,以完善青年职业准备,促进青年就业为核心对职业教育进行了一系列的改革,形成了战后英国职业教育改革的高潮.了解这一时期英国职业教育改革的历程,有利于我们借鉴其在促进青年就业方面的改革经验和教训.……
作者简介：杜智萍,(1977-)女,山西太原人.河北大学教育学院博士研究生,太原师范学院教育系讲师,研究方向外国教育史.
作者单位：杜智萍（河北大学教育学院,河北,保定,071002）；樊香兰（太原师范学院教育系,山西,太原,030012）
参考文献：
[1][2]顾明远、梁忠义主编《英国教育》[M],吉林教育出版社2000年12月版,P403,P406.
[3]关晶:《关键能力在英国职业教育中演变》[J],《外国教育研究》2003年第1期.
[4]翟海魂,《从分离到融合--英国教育与就业部产生的背景及意义》[J],《职业技术教育》2002年第18期.
出版日期：2006年3月21日
作者简介：杜智萍,(1977-)女,山西太原人.河北大学教育学院博士研究生,太原师范学院教育系讲师,研究方向外国教育史.
作者单位：杜智萍（河北大学教育学院,河北,保定,071002）
樊香兰（太原师范学院教育系,山西,太原,030012）
参考文献：
[1][2]顾明远、梁忠义主编《英国教育》[M],吉林教育出版社2000年12月版,P403,P406.
[3]关晶:《关键能力在英国职业教育中演变》[J],《外国教育研究》2003年第1期.
[4]翟海魂,《从分离到融合--英国教育与就业部产生的背景及意义》[J],《职业技术教育》2002年第18期.
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